Создание безбарьерной среды для лиц с ОВЗ и инвалидностью

1

Обеспечение условий доступности учебных корпусов

Общее число учебных корпусов в вузе (общее учебных корпусов, входящих в материальную часть образовательной организации и задействованных в процессе обучения и сопровождения).

1

1.1

Из них число учебных корпусов в вузе, в которых создана безбарьерная среда для обучающихся:

1

   с нарушениями зрения

(общее число учебных корпусов, в которых безбарьерная среда для лиц с нарушениями зрения создана полностью, зданий с частично созданными условиями и зданий, где среда под данную категорию обучающихся не адаптирована. Полностью создана безбарьерная среда для лиц с нарушениями зрения в учебном корпусе, если: 

- учебные корпуса оборудованы техническими средствами при входе (навигационная поддержка при входе, оборудованное место для собаки-поводыря и т.п.); 

- обеспечены условия для перемещения внутри здания лиц с нарушениями зрения (комплексная информационная система для ориентации и навигации инвалидов в вузе – визуальная и тактильная информация и т.п.); 

- оборудованы места в аудиториях для студентов с нарушениями зрения: тифлотехнические средства, видеоувеличители для удаленного просмотра, брайлевская компьютерная техника, электронные лупы и т.п.)

Частично

оборудованы места в аудиториях для студентов с нарушениями зрения:

видеоувеличители для удаленного просмотра

   с нарушениями слуха

(общее число учебных корпусов, в которых безбарьерная среда для лиц с нарушениями слуха создана полностью, зданий с частично созданными условиями и зданий, где среда под данную категорию обучающихся не адаптирована. Полностью создана безбарьерная среда для лиц с нарушениями слуха в учебном корпусе, если: 

- учебный корпус обеспечен звукоусиливающей аппаратурой для сигнализации об опасности и других важных мероприятиях; 

- учебные аудитории оборудованы техническими средствами для приема-передачи учебной информации лицами с нарушениями слуха: аудиотехника, акустические усилители и колонки, видеотехника, мультимедийный проектор, телевизор, электронная доска и т.п.)

Частично

учебный корпус обеспечен звукоусиливающей аппаратурой для сигнализации об

опасности и других важных мероприятиях

учебные аудитории оборудованы техническими средствами для приема-передачи

учебной информации лицами с нарушениями слуха: аудиотехника, акустические усилители

и колонки, видеотехника, мультимедийный проектор

с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

(общее число учебных корпусов, в которых безбарьерная среда для лиц с нарушениями ОДА создана полностью, зданий с частично созданными условиями и зданий, где среда под данную категорию обучающихся не адаптирована. Полностью создана безбарьерная среда для лиц с нарушениями опорно- двигательного аппарата в учебном корпусе, если:- созданы условия доступа в здание для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (выделенные места для стоянки автомобилей, расширенные входные проемы, пандусы и подъемные устройства при входе и т. п.); 

- созданы условия для перемещения внутри здания для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (лифты, подъемные устройства, пандусы, поручни, расширенные дверные проемы и т. п.); 

- оборудованы места в учебных аудиториях учебных корпусов вуза для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: увеличенная площадь рабочего места, специализированная мебель и т.п.)

Частично

созданы условия доступа в здание для лиц с нарушениями опорно-двигательного

аппарата (выделенные места для стоянки автомобилей, расширенные входные проемы, переносные

пандусы при входе и т. п.);

- созданы условия для перемещения внутри здания для лиц с нарушениями опорно-

двигательного аппарата (переносные пандусы, поручни, расширенные

дверные проемы и т. п.);

- оборудованы места в учебных аудиториях на первом этаже учебного корпуса; увеличенная площадь рабочего места

1.2

Число специализированных санитарно-гигиенических помещений (туалетная кабина для маломобильных студентов, откидные опорные поручни, обустройство штанг и т.п.)

1

туалетная кабина для маломобильных студентов, откидные

опорные поручни

1.3

Доступность раздела на сайте вуза с версией для слабовидящих

Функционирование на сайте вуза раздела с версией для слабовидящих

Да

http://izhevsk.ruc.su/about/

есть иконка при нажатии на неё появляется нужная версия

1.5

Обеспечение условий доступности библиотечного фонда для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью

Доступность библиотечного фонда для обучающихся:

   с нарушениями зрения

(наличие условий доступности библиотечного фонда для обучающихся с нарушениями зрения (полностью/частично/не доступно).

Доступ к библиотечным ресурсам для лиц с нарушениями зрения создан полностью, если: 

- обеспечено наличие в библиотеках и читальных залах вуза Брайлевской компьютерной техники, электронных луп, видеоувеличителей, программ невизуального доступа к информации, программ синтезаторов речи и др.; 

- обеспечено наличие в библиотеках и читальных залах вуза системы навигации; 

- обеспечено наличие в фонде библиотек и читальных залов вуза аудиоматериалов (аудиокниги, аудиоучебники, аудиолекции; образовательные подкасты и др.)

частично

- обеспечено наличие в библиотеке и читальном зале вуза

электронных луп, видеоувеличителей,

- обеспечено наличие в фонде библиотек и читальном зале вуза аудиоматериалов

(аудиокниги, аудиоучебники)

   с нарушениями слуха

(наличие условий доступности библиотечного фонда для обучающихся с нарушениями слуха (полностью/частично/не доступно). Доступ к библиотечным 

ресурсам для лиц с нарушениями слуха создан полностью, если: 

- обеспечено наличие интерактивного терминала для коммуникации с сотрудниками библиотеки; 

- в помещениях библиотеки присутствуют информационные табло (телетекст); 

- присутствует система свето-цветосигнального оповещения посетителей библиотек и читальных залов).

не доступно

   с нарушениями опорно-двигательного аппарата

(наличие условий доступности библиотечного фонда для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (полностью/частично/не доступно). Доступ к библиотечным ресурсам для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата создан полностью, если:

- обеспечен доступ в помещения библиотек и читальных залов вуза;

- оборудованы рабочие места читателя с возможностью использования альтернативных устройств для ввода информации).

частично

обеспечен доступ в помещения библиотек и читальных залов вуза